Potencial del uso de la radiografía panorámica como ayuda diagnóstica en derechohabientes de una institución de seguridad social / Potential for the use of panoramic radiography as a diagnostic aid in beneficiaries of a social security institution

Introducción: A pesar de que actualmente la radiografía panorámica es un instrumento auxiliar de diagnóstico de uso común, desafortunadamente sus beneficios no se aprovechan en su totalidad y su empleo se limita al uso en determinadas áreas de la odontología y en ocasiones se omiten hallazgos que pueden tener un significado clínico importante. Material y métodos: Estudio transversal y descriptivo de una muestra aleatoria de 500 estudios de imagen (radiografías panorámicas) durante el periodo de enero a mayo de 2018 analizadas por expertos estandarizados y empleando estadística descriptiva básica mediante el paquete estadístico Excel. Resultados: Se incluyeron 500 estudios, 67% correspondió a mujeres en un rango de cinco a 91 años de edad con una mediana de 43 años, 48% presentó alteraciones siendo las más frecuentas pérdida del proceso alveolar 45%, alteraciones en articulación temporomandibular 34%, y calcificación del ligamento estilohioideo 31%. Conclusión: Se reportaron hallazgos clínico-radiográficos significativos, resaltando la necesidad de un análisis cuidadoso de los métodos auxiliares de diagnóstico que permitan visualizar de manera contextual el tratamiento odontológico de los pacientes y/o reportar al especialista correspondiente otro tipo de hallazgos (AU))

Introduction: Although panoramic radiography is currently a commonly used diagnostic auxiliary instrument, unfortunately its benefits are not fully exploited and its use is limited to use in certain areas of Dentistry and eventually findings that may have important clinical significance are omitted. Material and methods: Crosssectional and descriptive study of a random sample of 500 imaging studies (panoramic radiographs) during the period from January to May 2018, analyzed by standardized experts and using basic descriptive statistics using the Excel statistical package. Results: 500 studies were included corresponding to 67% women and an age range from five to 91 years of age with a median of 43 years, 48% presented alterations, the most frequent being loss of the alveolar process 45%, alterations in the temporomandibular joint 34%, and calcification of the hyoid ligament 31%. Conclusion: In this study significant clinical-radiographic findings are reported, highlighting the need for a careful analysis of auxiliary diagnostic methods that allow visualize the dental treatment of the patients and / or report other findings to the corresponding specialist (AU)

Efecto protector del Desmodium molliculum EAM (manayupa) en ratas con toxicidad hepática inducida por naproxeno / Protective effect of Desmodium molliculum EAM (manayupa) in rats with naproxen-induced liver toxicity

Objetivo. Verificar el efecto protector del extracto acuoso de hojas y tallos de Desmodium molliculum EAM (manayupa), en la toxicidad hepática inducida por el naproxeno en ratas Ratus novergicus variedad Wistar albino, hembras. Materiales y métodos. Estudio experimental. Se utilizaron 36 ratas hembras de 250 ± 10 g, divididas en seis grupos de seis: A (control -); B (control + naproxeno); patrón C (silimarina 100 mg / kg) y 3 experimental (EAM): D 80 mg/kg; E 160 mg/kg y F 240 mg/kg). Los grupos B, C, D, E, F recibieron por vía oral naproxeno 27,38 mg, los primeros cinco días y durante 14 días. El efecto protector hepático se determinó mediante el análisis bioquímico: GOT, GPT, GGT, proteínas totales, albúmina sérica, fosfatasa alcalina y creatinina. Resultados. Se encontró que el grupo B perdió peso (180,65 ± 6,5 g), bilirrubina total (0,76 ± 0,4) bilirrubina directa (1.7 ± 0,8), TGO (160 ± 10,4) y TGP (412 ± 20,4) alto, comparado con el grupo A, C, D, E y F. Conclusiones. El EAM tiene efecto protector sobre la toxicidad hepática inducida por naproxeno en ratas, evidenciado por los parámetros bioquímicos.

Objective. To verify the protective effect of the aqueous extract of leaves and stems of Desmodium molliculum EAM (manayupa), on the hepatic toxicity induced by Naproxen in rats Ratus novergicus albino Wistar variety, females. Materials and methods. 36 female rats of 250 ± 10 g were used, divided into six groups of six: A (Control -), B (Control + Naproxen), Pattern C (Silymarin 100 mg / kg) and 3 Experimental (EAM): D 80 mg / kg, E 160 mg / kg and F 240 mg / kg). Groups B, C, D, E, F orally received Naproxen 27.38 mg, the first five days and for 14 days. The hepatic protective effect was determined by the biochemical analysis: GOT, GPT, GGT, total proteins, serum albumin, alkaline phosphatase, creatinine. Results. group B was found to lose weight (180.65 ± 6.5 g), total bilirubin (0.76 ± 0.4) direct bilirubin (1.7 ± 0.8), TGO (160 ± 10.4) and TGP (412 ± 20.4) high, compared to group A, C, D, E and F. Conclusion. EAM has a protective effect on hepatic toxicity induced by naproxen in rats, evidenced by biochemical parameters.

Factores influyentes en el rendimiento académico de estudiantes del primer año de medicina / Factors associated with academic performance in first-year medical students

Introducción: El rendimiento académico dentro de la universidad es el producto de la influencia de múltiples factores, los cuales se ponen de manifiesto desde los primeros años de estudio. Objetivos: Identificar los factores que afectarían el rendimiento académico en los estudiantes de medicina del primer año de estudios. Diseño: Estudio observacional longitudinal. El tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico por cuotas. Lugar: Facultad de Medicina de San Fernando, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Lima-Perú. Participantes: Estudiantes de medicina durante el primer año de estudios. Intervenciones: Un cuestionario aplicado a los participantes, examen físico, psicológico y análisis de laboratorio. Principales medidas de resultados: Factores que influyen en el rendimiento académico bajo. Resultados: Se evaluó 40 estudiantes de ambos sexos (14 mujeres y 26 varones), con edades comprendidas entre 18 y 30 años. Procedian de colegio estatal 31 (78%) y de colegio privado 9 (23%); en cuanto a hábitos de estudio, 27 (67%) refirieron leer las materias propias de la profesión, por lo menos una vez al día, mientras que 13 (33%) lo hacía de manera semanal. El número de horas de estudio al dìa consistió en 1 a 2 horas al día en 10 (25%), 3 a 4 horas de estudio en 18 (45%), 5 a 6 horas de estudio em 10 (25%) y 2 de ellos (5%) refirieron estudiar solo en fechas de exámenes; 25 alumnos (62%) tuvieron como estrategia de estudio solo el uso de la memoria, 7 (18%) utilizaron la memoria más los apuntes de clase, 4 de ellos (10%), apuntes más esquemas, y 4 (10%), apuntes más esquemas y textos. El carácter predominante de los alumnos fue alegre en 22 (55%) y no alegre en 18 (45%). La autoestima fue considerada alta en 15 de los participantes (37,5%), autoestima moderada en 21 (52,5%).

Introduction: The low academic performance at the university is influenced by multiple factors manifested in the early years of study. Objectives: To determine the factors affecting the low academic performance of medical students during their first year of studies. Design: Observational, longitudinal study. Non-probability sampling was used for assessments. Setting: San Fernando Faculty of Medicine, San Marcos National University, Lima-Peru. Interventions: A questionnaire, physical, psychological and laboratory examinations were applied. Main outcome measures: Factors that influence low academic performance. Results: Forty students (14 females and 26 males), aged between 18 and 30 years, were evaluated; 31 came from state schools (78%) and 9 from private schools (23%). With regards to study habits, 27 (67%) reported reading the subjects of the profession at least once a day, and 13 (33%) did so weekly. Study hours per day were1 to 2 in 10 (25%), 3 to 4 hours in 18 (45%), 5 to 6 hours in 10 (25%) and 2 (5%) reported studying only the day of test; 25 students (62%) presented as a strategy to study only by memory, 7 (18%) used memoryplus class notes, 4 (10%) used diagrams and notes, and 4 (10%) notes and diagrams and texts. The students predominant character was cheerful in 22 (55%) and not happy in 18 (45%). Self-esteem was considered high in 15 participants (37,5%), moderate in 21 (52,5%) and low in 4 (10%). The socio-economic aspect of the participants revealed that in 17 cases(42,5%) family income was equal to or less than S/ 1 500 (one thousand five hundred soles) a month, the house was own in 23 (57,5%) and rented in 17 (42,5%). House location was largely in popular areas in 25 (62,5%), followed by residential area in 10 (25%), and human settlements in 5 (12,5%).